OSI CHIP HACKADEMY

Séjour Chandolin - Mathématiques du Vivant - du 26 juillet au 02 août 2026

coord-maths — 2026-07-09T14:25:55Z

Ici vous pourrez suivre au jour le jour nos aventures mathématiques en pleine nature dans les Alpes suisses, bienvenue !
Pour consulter les photos du séjour, cliquez sur le lien ci-contre :
https://www.osi-photos.org/thumbnai...

Drone au Sommet, Val d'Anniviers, du 12 au 19 juillet 2026

Dir Op Suisse, javier, Loic Velati, Shelly Caprice — 2026-07-05T19:53:53Z

Introduction

Cette semaine nous accueillons huit participants sur le séjour Drone Au Sommet : Amaury, Raphael, Robin, Mateo, Antoine, Paul, Augustin et Joachim.
Le groupe sera encadré par Javier et Shelly.

Vous pouvez retrouver les photos du séjour via les liens suivants :

Photos des temps sciences
Photos des temps communs

Dimanche 12 juillet 2026

Tous nos jeunes sont bien arrivés pour cette nouvelle semaine.
Ils sont arrivés sur le centre au fur et à mesure de l'après-midi et se sont installés dans leurs chambres. Après une bonne douche, nous nous sommes tous réunis dans la cantine pour le dîner.
Enfin, la soirée s'est terminée avec quelques jeux pour apprendre à se connaître et il était déjà l'heure d'aller se coucher afin d'être en forme pour le début de la semaine.

Lundi 13 juillet 2026

Après une bonne nuit de sommeil et un bon petit déjeuner, nous avons pu nous lancé pour le premier temps sciences de la semaine.

Nous avons commencé par discuter des attentes de chacun pour ce séjour. Puis, les jeunes ont découvert les différents composants du drone et ont pu poser toutes leurs questions.
Répartis en deux groupes, ils ont monté un drone. Les deux groupes ont réussis du premier coup !
Enfin, nous sommes sortis pour tester les drones et connaître le niveau de chacun.

Nous avons retrouvé les autres groupes pour le déjeuner et le temps calme, puis nous sommes repartis pour le deuxième temps sciences de la journée.
Nous sommes allés dans une plaine près du centre pour profiter du beau temps et continuer de piloter les drones montés ce matin. Répartis en deux groupes de niveau, les jeunes ont pu s'entraîner tour à tour. De beaux progrès ont déjà pu être observés dès cette première journée !

Nous sommes rentrés au centre pour le goûter, puis tous les groupes se sont réunis pour discuter des règles de vie.

A demain pour la suite de nos aventures !

Drone au Sommet, Val d'Anniviers, du 5 au 12 juillet 2026

javier, Loic Velati — 2026-07-05T16:22:58Z

Dimanche :

Arrivée de tout le monde au centre. Ils ont pu installé leurs affaires, prendre leur douche et découvrir le centre. Ils ont pu commencé à faire connaissance lors du repas puis lors d'une balade au couché du soleil pour certains. Tout le monde est bien motivé et a hâte de commencer les activités scientifiques dès demain.

Lundi :

Ce matin, nous avons pu découvrir le fonctionnement des drones, et tous leurs composants. Il y avait plein de drones différents qui ont permis de mieux comprendre les différentes missions que l'on peut faire avec ces engins.
Il y avait aussi trois drones entièrement démontés et il a fallu les remonter pièces par pièces et dans le non sens (c'est mieux). Et c'est un grand succès : aucun drone n'a pris feu et tous les trois volaient !!!
Avant d'aller les tester, nous avons eu une démonstration de Loïc (notre animateur) avec un drone capable d'aller à 180km/h !! Impressionnant hein ?! Bon, nous sommes restés sur nos petits drones aujourd'hui pour nous faire la main. En fin de matinée, nous avons pu faire voler les drones que nous avons monté un peu plus tôt.

L'après-midi, c'était l'occasion de perfectionner nos talents pilotes. Bon on a quand même passé 20 minutes à en chercher un dans les hautes herbes mais on a fini par le retrouver !!

Mardi :

On a commencé la journée par un petit cours sur les glaciers, leur fonctionnement et pourquoi ils sont si importants pour nous et notre planète. Nous avons pu mieux comprendre comment ils se sont formés et leur structure. Pour la suite de la matinée, nous sommes retournés faire du drone et on devient franchement pas mauvais !!

L'après-midi, sur le même schéma que le matin, nous en avons appris plus sur la photogrammétrie, comment ça fonctionne, quels sont les paramètres à prendre en compte et comment il est possible d'assembler des images pour avoir un résultat en 3D. C'est d'ailleurs tout l'enjeu de notre séjour car nous voulons réussir à cartographier la partie verticale du glacier qui mesure près de 500m de haut. Alors demain nous allons faire nos premiers tests sur des montagnes autour du centre.
On a aussi eu le temps d'aller refaire voler les drones et cette fois en FPV (avec les lunettes). C'est vachement plus difficile mais on se débrouille pas si mal.

Mercredi :

Aujourd'hui c'était une journée avec plein de rebondissements !! On a commencé par essayer de remonter un drone pour compenser celui que nous avons perdu hier (parce que oui, on ne vous l'a pas dit mais on a bien perdu un drone dans la montagne). Bon c'était qu'à moitié concluant car il se retournait sans comprendre pourquoi. On a aussi changé les caméras qui étaient défectueuses. Nous avions deux drones sur trois qui fonctionnaient alors on a laissé tombé le dernier et nous sommes allés les faire voler. On se débrouille vraiment de mieux en mieux.

L'après-midi, nous sommes allés faire nos premiers tests de scan 3d sur la montagne afin de tester nos théories élaborées la veille. En montant avec le télésiège, avec une chance inouïe, nous avons vu le drone perdu la veille sous le télésiège !!! C'était vraiment improbable mais nous avons pu le récupérer en redescendant à pied. Et le meilleur dans cette histoire, c'est qu'il fonctionne encore parfaitement !
Pour ce qui est de nos tests, nous avons commencé par essayer de cartographier un pan de falaise. La première mission a failli se terminer par un crash du drone en haut de la montagne mais nous avons réussi à la toute dernière seconde, à moins de 3m de la paroi, à stopper la mission et faire revenir le drone. Après avoir corriger quelques paramètres et refait quelques tests, nous avons pu relancer la mission qui s'est très bien déroulée. Nous n'avons pas encore tous les résultats car le temps de traitement est assez long. Nous pourrons analyser cela dès demain matin avant de partir en bivouac près du glacier de Moiry et faire les vraies prises de données.

Et en toute fin de journée, nous nous sommes repenchés sur le problème du drone qui se retournait ce matin et nous avons trouvé la solution ! Un petit paramètre de programmation faisait qu'il pensait que les moteurs n'étaient pas dans le bon sens. Tout est bien qui finit bien !!

Robotique et Imprimante 3D, du 17 au 24 août 2025

Matthieu Andres, Oriane Michel — 2025-08-17T13:13:21Z

Cette semaine nous accueillons Louis, Zoya, Paul, Mateo, Sacha, Esteban, Jacob, Simon, Paul, Martin, Lily, Balthazar, Octave et Martial.
Encadrés par Oriane et Matthieu.

LA SEMAINE	LE LIEN
Vous pouvez retrouver toutes les photos de cette semaine cliquez sur	PHOTOS GROUPES
Pour voir l'ensemble des photos des différents temps communs cliquez sur	PHOTOS TEMPS COMMUNS

Dimanche 17 août
Durant l'après-midi, tout les participants sont arrivés à Musiflore !
Après quelques jeux de connaissance dans la soirée et une veillée jeu ou musique, nos participants ont pu profiter d'une bonne nuit de sommeil pour bien attaquer la semaine.

Lundi 18 août
Premier jour de notre semaine !

Ce matin, après un bon petit déjeuner, nous sommes allés en temps de forum durant lequel le groupe a décidé des règles de vie pour la semaine.

Le premier temps scientifique durant le groupe robotique a participé à un défi de taille : bâtir un pont et un robot devant traverser ce pont, avec pour matériel des légos et du carton plume.
Un défi qui a été réalisé avec brio, puisque les trois robots réalisés ont pu traverser le pont !
Une pause déjeuner bien méritée.

Cet après-midi, nos expérimentateurs en herbe ont tenté d'allumer une led avec une pomme de terre. Ils se sont ensuite lancés sur les projets : piège à phlébotomes, voiture à hélice et modélisation 3D sont au programme.
Après un jeu de bandit-contrebandier, il était temps de se rafraîchir de la journée avant une veillée loup garou.
A demain pour de nouvelles aventures.

Mardi 19 août

Une nouvelle journée pour le groupe.

Une bonne prise d'énergie nécessaire avec le petit-déjeuner avant de se retrouver en temps scientifique.

Un nouveau défi attendait le groupe avec comme objectif de créer une sphère.
Bien sûr, cette dernière devant être la plus représentative en précisions.
Le tout étant d'explorer les différentes techniques de fabrication existantes, et d'en exploiter certaines (Ex : la technique des couches créées par l'imprimante 3D) pour terminer le défi.

Ils ont ensuite pu continuer les projets sur lesquels ils se sont positionnés la veille.

La pause du midi pour récupérer un peu.
De nombreuses avancées dans les projets, ont pu être faites au cours de l'après-midi, avec des pièces importantes en 3D pour le piège à phlébotomes et des maquettes qui sont optimisées.

Le goûter avant de se lancer dans un sagamore, ayant comme contexte un conflit de territoire entre agriculteurs et sangliers.
Le temps du diner, avant de proposer une veillée en deux parties, avec un petit jeu de lancés de chaussettes puis une sardine nocturne.

Il était temps pour nos jeunes de retrouver leurs chambres et récupérer de leur journée.
A demain !

Mercredi 20 août

Une bonne journée en perspective pour notre groupe,

Après un bon petit déjeuner, ils ont profité d'un temps de relaxation sur le temps du forum.
Une première partie des temps scientifiques tournée vers la construction de circuits électriques et l'amélioration des prototypes.

Une bonne pause déjeuner, avant que le groupe ne reprenne les activités.
Certains ont continué la voiture à hélice et l'ont rendue contrôlable par radiocommande, d'autres ont pu expérimenter la programmation sur Scratch, ou bien apprendre la soudure.

Pour finir la journée, le groupe s'est joint à la colonie musicale pour une soirée Casino : tout les participants, avec un temps de préparations aux aes, ont pu défier les autres dans les stands de jeux (chamboul'tout, memory, jeux de cartes...) qu'ils avaient préparé durant l'après-midi.
Un bar a été mis à disposition pour se désaltérer avec de l'eau ou différents sirops.

Il était temps de rentrer dans sa chambre et récupérer pour le lendemain.

Jeudi 21 août

Une fraîche journée pour tout le monde, agréable pour récupérer des hautes températures.

De la fatigue qui se ressent au petit-déjeuner. Une mise en énergie musicale afin de terminer le réveil. Chacun a pu exprimer son état à propos de différents points du séjour et de la semaine, à travers les arbres de Wilson.

Une matinée scientifique qui a commencé par un nouveau défi de programmation cette fois, avec comme objectif de créer un programme dessinant le patron d'un dodécaèdre sous scratch.
Le temps que chacun se sensibilise aux différentes commandes. Pour ensuite continuer à avancer les différents projets.

L'après-midi, tout le groupe se relance sur ses projets. Pour l'AES, chacun a pu choisir son activité. Certains ont opté pour la Sardine, tandis que d'autres se sont tournés vers le palet breton.
Après les très attendues pizzas au diner, le groupe robotique a pu, à la demande générale, profiter un peu plus de la salle science pour avancer leurs projets lors de la veillée. Zoya et Lily ont par exemple pu faire fonctionner un détecteur de mouvement sur Arduino, tandis qu'Esteban a finalisé ses soudures de carte de drone.

Vendredi 22 août

Le soleil est de retour et il est temps pour nos scientifiques de préparer les retransmissions de samedi !

Après une matinée à terminer leurs projets de la semaine, certains ont choisi de réaliser des jeux pour expliquer leur projet, d'autres des posters.
Au programme de l'après-midi, le groupe a pu participer à un Among-Us grandeur nature. Le temps du diner.
Enfin, la journée s'est finie avec la très attendue trace maudite pour tout le monde, avec des jeunes qui se sont retrouvés dans la peaux des couleurs à trouver.

Une bonne nuit à tous avant de se retrouver pour notre dernière journée de séjour !

Samedi 23 août
Aujourd'hui, c'est le jour où nous accueillons les parents pour que les participants présentent ce qu'ils ont réalisé pendant la semaine. Merci à tous pour votre participation !

Robotique et Imprimante 3D, du 10 au 17 août 2025

Matthieu Andres — 2025-08-11T09:42:18Z

Une superbe semaine de douze participants : Zoya, Lily, nos deux Elise, Quentin, Valentin, Elias, Zadig, César, Esteban, Gaston et Martin
Un groupe encadré par Annaëlle et Matthieu.

LA SEMAINE	LE LIEN
Vous pouvez retrouver toutes les photos de cette semaine cliquez sur	PHOTOS GROUPES
Pour voir l'ensemble des photos des différents temps communs cliquez sur	PHOTOS TEMPS COMMUNS

Dimanche 10 août
Journée d'arrivée pour nos jeunes participants sur le centre !
Une semaine qui s'annonce chaude en températures.

Le temps de s'installer, prendre ses marques et découvrir les autres camarades.
Chacun a pu se rafraîchir en passant aux douches, avant d'aller dîner.

La soirée a permis au groupe de mieux se connaître. Passant par un bingo des personnalités, que nous avons fait avec la colonie des musiciens.

Il était déjà temps pour tous de retrouver sa chambre, afin de commencer notre semaine !

Lundi 11 août

Premier jour de séjour pour notre groupe !

Après un bon petit-déjeuner, nous sommes passés par un temps fort des séjours, celui du forum.
Un temps d'échanges sous plusieurs formes, qui permet à la fois au groupe de sortir du réveil et de discuter sur ce qu'il se passe durant la semaine.
Nous nous sommes donc mis d'accord sur les règles qui allaient permettre d'avoir le bon cadre pour notre semaine.

Premier temps scientifique !

Nos deux premières heures de notre semaine robotique allaient se passer en extérieur, pour sensibiliser le groupe à ce qu'est un protocole scientifique, à travers des constructions de cabanes.
L'obligation de suivre plusieurs contraintes, la communication dans un groupe, le fait d'établir des rôles, de faire un bilan sur les besoins, ont été les notions de cette activité créative.

La pause du midi pour se décontraction avant de reprendre les sciences.

L'après-midi s'est déroulée à travers la découverte de la modélisation 3D sous Tinkercad, FreeCad et Blender, avec l'idée de réfléchir aux divers projets de notre semaine.

Une pause goûter avant de se lancer dans un Time's Up pour se dégourdir.
Les douches et le diner.

La veillée a tourné autour d'un Sagamore déchaîné, afin de départager des terres de cultures entre friands de pommes et de poires

C'était la fin d'une bonne première journée !

Mardi 12 août

Nouvelle journée qui débute !

Le temps de prendre un bon petit déjeuner et de se préparer aux fortes chaleurs qui tombent sur les lieux.
Au forum du matin, nous avons tous signé les accords de vie, finalisés la veille avant de faire un petit jeu pour bien se connecter à cette journée.

Un planning d'ailleurs adapté pour les jours qui viennent, afin d'en profiter un maximum.

Les deux premières heures de sciences de cette matinée tournées dédiées à avancer et terminer la sensibilisation à la modélisation 3D et à la préparation aux impressions des modèles avec la Neptune 4 Max.

La pause du midi, qui se voit allonger jusqu'à 15h pour faire passer les pics de températures.
Avant de repasser sur deux heures et demie de sciences, coupées par le goûter.

Une progression vers la construction de maquettes en bois avec des circuits pour certains, le montage de drones et l'apprentissage de la programmation en Arduino pour d'autres.

Le temps des douches avec le diner.
Avant de se lancer dans un loups-garous vs vampires, avec nos amis les musiciens, en extérieur.

Au lit ! Pour être prêt pour la suite de notre semaine.

Mercredi 13 août

Déjà la moitié de la semaine !
Une journée qui va se dérouler de la même façon que la veille.

De la fatigue qui se fait ressentir au petit déjeuner. Mais un forum qui nous rassure sur la motivation de tous et le bon déroulé du séjour.

Les sciences de la matinée ont permis de découvrir le projet d'élaboration de pièges dédiés à la capture des phlébotomes.
Des insectes, cousins des moustiques, faisant entre 0,4 et 0,7 cm, qui sont à l'origine de la leishmaniose.
Les premières étapes donc, pour se familiariser avec les caractéristiques de l'insecte, et mieux comprendre l'écosystème dans lequel il pourrait vivre.

Une pause déjeuner bien méritée jusqu'à 15h, à nouveau, avant de reprendre nos activités.

Des groupes se forment autour de la recherche et conception pour les phlébotomes, la suite des maquettes en bois et les premiers temps de vols en Mavic mini, le tout jusqu'au temps des douches.

A l'abri des orages, nos jeunes se sont lancés dans une formation express d'espionnage afin de montrer leurs talents en déguisements et de mémorisation.
Une grille magique, à thématique gourmande, dans le but d'aider Willy Wonka à protéger ses recettes les plus secrètes.

Il était pour tous d'aller se reposer !

Jeudi 14 août
Vendredi 15 août
Samedi 16 août
Dimanche 17 août

A bientôt pour les Mathématiques du vivant

coord-maths — 2025-07-28T18:51:11Z

Chère participante, cher participant,

Nous nous réjouissons de t'accueillir bientôt pour répondre à ta curiosité sur ce que cachent les mathématiques du vivant !

Si comme nous tu as hâte d'y être, tu peux commencer dès aujourd'hui à découvrir les beautés mathématiques naturelles qui t'entourent !
Par exemple, savais-tu que certaines cigales chantent au rythme des nombres premiers ? Avais-tu remarqué que les fleurs de tournesol et les pommes de pins se développent selon un schéma géométrique commun ?

Les mathématiques, ça sert à compredre le monde qui nous entoure, et l'intéraction entre maths et monde du vivant constitue un sujet essentiel de la recherche actualle.

Tu peux retrouver l'article du journal du CNRS ici, et si tu veux plus en détail de quoi il parle, tu seras au bon endroit cet été avec nous.
Cet été, Pierre sera ton guide dans la voie des mathématiques du vivant.

Dernière précision, pense à prendre ta calculatrice, une règle et de quoi écrire ! Si tu en as un, ton ordinateur portable pourra aussi être utile.

A très bientôt sur le terrain,

Xavier, pour l'équipe de Mathématiques du Vivant

Séjour Chandolin - Mathématiques du Vivant - du 27 juillet au 02 août 2025

coord-maths, gueno — 2025-07-28T18:51:09Z

Dimanche 27 Juillet

Bonsoir tout le monde,

Tous les jeunes sont bien arrivés à Chandolin. Le temps est un peu grisâtre ce soir mais il est probable que cela ne soit que temporaire pour la semaine.
Nous avons tous hâte de commencer !

Bonne soirée

Pierre

Lundi 28 Juillet

Bonjour à tous,

Ce matin, après nous être réveillés en douceur, nous sommes partis pour une petite balade autour de Chandolin. Cela nous a permis de faire connaissance au sein du groupe de mathématiques et de découvrir les motivations de chacun. Sur le chemin, nous avons cherché (et trouvé !) les différentes parties d'une équation mathématique. Pour l'instant, nous ne comprenons pas de quoi il s'agit, mais nous en saurons plus au fur et à mesure de la semaine. Malgré les pieds trempés, tout le monde a apprécié la balade. En fin de matinée, nous avons également participé à un jeu de cartes pour comprendre la démarche scientifique.

L'après-midi, nous nous sommes penchés par groupe de deux sur une situation pratique. Le but était de représenter sur un graphe l'évolution d'une population/d'utilisateurs au fil du temps. Toutes les situations étaient différentes, mais la forme des courbes était quasi identique. En parlant de courbes justement, nous avons pu débattre et comprendre pourquoi il ne faut pas toujours relier les points sur un graphe (c'est difficile d'avoir une population de 1,3 individu…). Avec les courbes, nous avons abordé le concept de fonctions, et plus particulièrement celui de la fonction exponentielle, que nous avons tous retrouvée sur nos schémas. Bon, ça, ça va encore. Mais ensuite, les concepts se sont un peu corsés avec la fameuse notion de dérivée, que nous avons abordée à travers l'exemple de la relation entre la position et la vitesse. C'est encore un peu flou pour certains, mais nous verrons dans les prochains jours des exemples d'applications de celle-ci dans le thème du séjour.

Après un bon goûter, place au jeu ! Nous avons tous participé à une Trace Maudite dans tout le centre, c'était amusant et dynamique.
Ce soir, nous participons à un grand Code Name avec les autres séjours.

À demain !

Mardi 29 Juillet

Bonjour,

Aujourd'hui, le réveil a été dynamique et musical ! Nous avons ensuite fait un petit forum pour savoir comment tout le monde allait et pour bien démarrer la journée.

Le temps scientifique de ce matin a été consacré à un petit jeu de modélisation d'un écosystème. L'objectif est de représenter l'évolution de trois populations en respectant quelques règles simples. Cela nous amène à la notion de modélisation mathématique. Nous nous rendons compte de son omniprésence dans notre quotidien (risque d'avalanche, prévisions météorologiques, carte des embouteillages routiers, etc.).

Le début de l'après-midi est un peu plus théorique, nous tentons de retrouver l'équation exponentielle que nous avons étudiée hier. Nous retrouvons la première partie de l'équation trouvée hier : nous sommes sur la bonne voie ! Ensuite, nous tentons de retranscrire notre petit jeu/modélisation sur Scratch. Cette activité permet d'aborder la programmation, même si la plupart du groupe est déjà très à l'aise avec le logiciel. Ce moment est marqué par de nombreux fous rires, notamment lorsque nous commençons à représenter les végétaux par des « tacos magiciens » qui se déplacent librement dans l'espace !!!

Ce soir, le beau temps nous permet de faire une activité de plein air. Le problème, c'est que les montagnes et la pente nous permettent aussi de perdre la balle à maintes reprises. Nous profitons d'un superbe coucher de soleil pour prendre le repas.

Pour finir la journée, on s'organise pour faire une petite balade nocturne en forêt. Les dernières lueurs nous permettent d'avancer sans frontales tout en observant les étoiles. Un super moment pour tout le monde !

Demain, nous partirons en montagne avec le groupe Biodiversita pour passer une nuit à la belle étoile ! La météo s'annonce très correcte : pas de pluie, mais une petite température au réveil. Nous aurons peut-être du mal à compléter le journal demain soir, mais nous y reviendrons dès que possible !

À +

Mercredi 30 Juillet

Mercredi, nous avons consacré toute la journée au bivouac. Le matin, nous nous sommes préparés en nous assurant que rien n'avait été oublié. Nous avons commencé à grimper jusqu'à la station de Tignousa, où nous avons déjeuné. Nous avons ensuite poursuivi notre route jusqu'au lieu du bivouac. Le chemin n'était pas très long, mais avec la pente et le sac à dos rempli, nous étions contents d'arriver. Sur la route, nous avons profité de la présence du séjour Biodiversita pour discuter de la biodiversité et identifier les rapaces qui nous survolaient. Nous avons notamment observé un aigle royal, un faucon et un grand corbeau.

Le recensement est une activité très importante pour les mathématiques du vivant, et plus particulièrement pour la dynamique des populations d'un écosystème. Cela nous a permis de voir comment cela était réalisé, la plupart du temps par des scientifiques amateurs et passionnés.

Nous nous sommes rapidement installés et avons pu profiter d'un cadre magnifique. Bien que le démarrage du feu ait été compliqué, nous avons pu profiter d'un repas bien chaud lorsque les températures ont commencé à baisser.

(Étonnamment !) Nous n'avons pas passé beaucoup de temps dehors et nous sommes rapidement allés nous coucher. Quelques petites gouttes nous ont souhaité bonne nuit, puis ont laissé place à un superbe ciel étoilé que seules les montagnes peuvent offrir.

Jeudi 31 Juillet

Le réveil était un peu humide à cause de la rosée, mais les premiers rayons de soleil ont réchauffé le moral et le corps de tout le monde. Certains se sont rapidement mis en marche, tandis que d'autres ont profité de la contemplation du paysage pour retarder le rangement.

Le retour s'est fait rapidement (merci la descente). Tout le monde était heureux de rentrer au centre pour profiter d'un copieux repas et d'une bonne sieste bien méritée.

Nous avons ensuite participé à une activité de « photographer-sniper » à l'extérieur : attention à ne pas se faire prendre en photo ! Nous avons beaucoup rigolé lors de la diffusion des images.

Le soir, nous avons joué à Geoguessr. 3 équipes de jeunes ont affrontés l'équipe d'animation. Cette dernière a préservé sa fierté en remportant toutes les manches

Un peu moins de mathématiques donc aujourd'hui mais on s'y attaque de nouveau demain matin !

Vendredi 01 Août

Bonsoir,

Le réveil de ce matin s'est fait naturellement et tout en douceur pour tout le monde.

Ce matin, le temps scientifique était consacré à la fin de l'équation différentielle trouvée en début de semaine. Après quelques mésaventures de factorisation, nous sommes finalement arrivés au bout de la démonstration. Nous avons pu ensuite continuer à travailler sur Scratch, pour améliorer et modifier le programme commencé mardi. Les tacos font toujours leur effet, et la programmation s'est faite dans la bonne humeur pour tout le monde.

Le début de l'après-midi est consacré à la préparation de la retransmission, qui promet d'être très vivante : tout le monde veut participer et ajouter des explications.

La fête nationale suisse nous a donné l'occasion de marcher jusqu'à St-Luc, pour profiter d'un marché en plein air et voir un concert. Tout le monde a pu danser et profiter de la bonne ambiance dans le village, avant de rentrer pour finir la soirée avec quelques jeux de société.

À demain !

Samedi 02 Août

Dernier jour au centre ! La pluie matinale ne nous empêche pas de nous réveiller de façon ludique et dynamique ! On enchaîne ensuite sur le dernier temps science. On en profite pour récapituler toute la semaine et faire des liens entre toutes les activités. L'équation logistique du début de semaine est devenu une énigme résolue ! Puis, on continue à développer notre modélisation par Scratch en mettant en commun l'avancement de chacun hier. Cela commence à prendre forme !

L'après-midi est autour de la restitution. Au programme explication de la démarche scientifique, de l'importance de la modélisation dans la vie quotidienne. Certains se tentent pour expliquer l'équation différentielle de la semaine et toutes les hypothèses qui l'entoure. Le reste du groupe montre le programme Scratch. Cela plaît à beaucoup tout le monde. On ne peut s'empêcher de réfléchir sur les points d'amélioration, malheureusement une semaine est trop courte pour cela !

Ce soir place à la traditionnelle fondue du samedi soir ! Cela peut paraître étonnant mais cela passe très bien à 2000m d'altitude en août

Pour finir en beauté, on propose un grand jeu de stratégie pour l'ensemble des séjours présents.

Le départ se demain est fixé, la semaine est passée trop vite !

Robotique au service des écosystèmes : 18 au 25 août 2024

Cyrille, Matthieu Andres — 2024-08-18T19:17:52Z

Une semaine avec huit participants : Hadrien, Léon-Jules, Anthime, Ismael, Raphael, Basile, Lucien et Octave.

Encadré par Cyrille.

LA SEMAINE	LE LIEN
Vous pouvez retrouver toutes les photos de cette semaine cliquez sur	PHOTOS GROUPES
Pour voir l'ensemble des photos des différents temps communs cliquez sur	PHOTOS TEMPS COMMUNS

Dimanche 18 août

Une arrivée pour nos participants dans une belle journée de Dimanche, en chassé-croisé avec ceux de la semaine précédente, cette semaine s'ouvre sur une continuation des travaux.

Cette seconde semaine visant à améliorer le piège qui nous a été remis par l'enseignant-chercheur rémois.

Cette semaine commence avec un peu plus de participants dans l'ensemble, il y a davantage de prénoms, de personnalités, mais toujours 8 participants à cette initiation à ce qu'est l'électronique actuelle, la robotique, le dessin sur ordinateur, l'impression 3D, les rappels de physique et une plongée entre exigences de conception, publications scientifiques, astuces et possibilités d'améliorations.

Une autre colonie de vacances est sur place avec nous, d'une cinquantaine de musiciens, avec laquelle on co-organise des jeux, et partageons les repas, les salles.

Les outillages de robotique ont ainsi changé de lieu pour laisser de la place aux activités portant sur les drones.
Aussi il a fallu disposer les tables, amener de l'électricité dans des recoins thématiques.

Une douche, des jeux et présentations au fil des arrivées, un rappel des règles de vie a pu conclure cette journée d'installation.

Il était temps de rejoindre sa chambre pour débuter la semaine dans les meilleures conditions.

Lundi 12 août

Après le petit-déjeuner, les conditions de vie acceptées par tout les participants, ils ont pu découvrir une salle plus petite que la celle de la semaine précédente, mais entièrement dédiée à la thématique sur la robotique, et aménagée en ilôts.

Leurs attentes sur cet ensemble de techniques et d'intérêts sont multiples, les âges un peu inégaux (de 10 à 14 ans, soit les 4 classes de collège), cela a fait qu'il a été plaisant (et nécessaire) de rappeler ou d'apprendre les bases de l'électricité, le maniement des appareils de mesure, le rappel de la notion de tension et d'intensité, ainsi que d'unités du système international.

On a ainsi découpé un peu de zinc et de feuilles de cuivre, pour réaliser un nouvel assemblage de 8 piles, cette fois-ci, les feuillets insérés dans des oranges a permis d'atteindre presque 8 volts.

Ils ont ainsi pu mesurer l'addition des tensions, comment faire passer le courant dans le multimètre pour la mesure des intensités circulantes,

Mais il a aussi fallu rappeller comment tenir un fer à souder, nettoyer la ou les pannes, y apporter de l'étain, le faire fondre, chauffer les pièces à assembler, ajuster, parfois refaire, afin de réaliser une brasure efficace.

Le rappel du tableau de Mendeleiev, la visualisation de vieux circuits intégrés à la trinoculaire de laboratoire a permis de mieux comprendre la diversité des métaux employés, la petitesse des composants, mais aussi l'importance de connaître l'alphabet grec, indispensable pour qualifier les dimensions électriques ou physiques : micromètre µm, kilo-ohm kΩ, longueur d'onde des lumières λ lambda...

L'après-midi a été consacrée à la présentation du nouveau piège, nous visons notamment à :
employer un diffuseur de CO2,
à placer un leurre éclairé aux ultraviolets,
placer un Arduino alimenté par batterie, capable d'économiser l'énergie mais aussi capable d'enregistrer les heures les plus propices au piégeage.

Pause goûter à 16 heures bien méritée, avant de se lancer dans un jeu mêlant cache-cache et connaissance des prénoms du groupe.
Les douches, le dîner et une veillée par équipes.

Une première journée atypique, avec beaucoup de nouveaux matériels, outils, notions, terminologies !

Mardi 20 août

La matinée a commencé avec un essai d'alimentation d'un montage électronique, à partir des « piles à oranges ».

Pour voir si suffisamment de courant produit par la corrosion du zinc était en mesure d'alimenter ce boîtier de calcul, équipé d'un écran à cristaux liquide rétroéclairé.

Si la tension produite était suffisante (7,4 Volts mesuré pour 5,0 V requis), il n'y avait pas assez d'intensité pour que le système s'allume avec cette pile. Les oranges roulent, les feuilles de cuivre se tordent, le système fonctionne, mais pas de manière optimale.

Un rappel des exigences utilisées par l'industrie a permis aux participants de comprendre le rôle des acides dans les batteries pour permettre aux électrons de mieux circuler, ainsi qu'à l'importance de la surface des plaques pour assurer des courants forts.

La platine d'essai d'un système robotique leur a permis de découvrir les moteurs pas à pas « hybrides », avec utilisation du frein électromagnétique, et surtout des encodeurs optiques qui permettent d'être toujours certain que la position des moteurs ne peut pas être faussée, suite à une collision, un imprévu.

L'occasion aussi de montrer qu'une imprimante 3D est un robot fonctionnant en « boucle ouverte » et que le moindre décalage ou choc de la tête d'impression faussera la trajectoire de toute l'impression : une imprimante 3D travaille « à l'aveugle » et s'initialise une fois, avant de commencer son impression.

Pour des systèmes plus critiques comme des robots ou des drones, il faut ajouter des exigences pour ne pas « perdre les pédales ».

L'après-midi a été consacrée à l'introduction aux modes de fonctionnement des systèmes Arduino. Nous avons abordé la notion de modules (appelés Shields), aux notions de raccordements, de connectiques, de détrompeurs, d'interfaces de communications.

Ces petits plaquettes de prototypage se branchent sur un ordinateur pour recevoir un code, via un port USB et un câble adapté à chaque carte.
Et fonctionnent avec des très basses tensions de sécurité : 5 à 12 Volts le plus souvent.

Réaliser une pile électrique a permis de leur permettre de voir les tensions s'additionner, à mesure de relier des couples anodiques et cathodiques en série,

D'aborder la notion de couple redox et la circulation des électrons, la notion de corrosion, et la notion de signaux électriques.

Signaux qui par parcimonie technologique circulent aujourd'hui avec des intensités très faibles (autrefois des milliampères, mais dorénavant surtout de l'ordre de microampères, voire de nanoampères, pour des circuits récents).

Réaliser cette pile et la lecture de cartes et de modules a permis d'expliquer la différence fondamentale entre l'informatique / l'électronique digitale moderne et l'électronique analogique plus ancienne, où les niveaux de tensions vont de zéro à 5 Volts, (ou Zéro à 3,3 Volts pour certains circuits qui ne supportent pas plus !), contrairement aux anciens circuits analogiques, utilisant des tensions parfois nettement plus élevées, pleines de courbes, de lois mathématiques pointues et aux points de fonctionnements subtils.

Nous avons abordé l'importance de la notion de l'échantillonnage, des fréquences d'horloge et de cadence, des limitations de ces cartes comparées à l'informatique et de l'importance fondamentale de la mesure physique pour assurer la compréhension fine du code machine envoyé, et la compréhension des signaux émis, de pouvoir repérer des erreurs et des incohérences.

Avec un rappel rapide du codage par octets, des bits de poids fort, des bits de poids faible, de la fonction PWM (Pulse Width Modulation), une astuce des circuits digitaux pour « imiter » un fonctionnement analogique, très utile pour agir sur une maquette radio-commandée par exemple.

L'interface de programmation « Arduino IDE » a été présentée, ainsi que le rôle des bibliothèques de fonctions, que l'on doit choisir avec soin car la mémoire des arduinos est limitée.

Nous sommes allés chercher quelques exemples de code via Internet.
Qui permettent en quelques fils branchés aux bons endroits de faire fonctionner ces cartes reprogrammables.

Une présentation du contenu des valises de composants a permis aux enfants de voir la diversité des capteurs, la variété des actionneurs, la taille des cartes Arduino, la terminologie liée à la connectique, aux unités anglo-saxonnes, aux normes et standards. Aux broches, aux fils de liaison...

A l'effort de lectures à faire, tant ce métier exige de savoir « beaucoup sur beaucoup ».
Ces lectures sont en anglais, technique. C'est rarement traduit en français.
De plus en plus de composants de grande diffusion sont décrits en langue chinoise.

Un ensemble de dessins a aussi été préparé en vue de faire des impressions 3D, ce qui a permis au groupe de voir comment une pièce « volumique » peut donner un fichier « STL » (abréviation de StereoLithography), qu'il faut ensuite envoyer sur un logiciel de « slicing » (c'est à dire découpe tranches horizonales par tranches horizonales de filament de plastique fondu, juxtaposé aux adjacents ou aux sous-jacents).

Une fois le fichier préparé par le logiciel de slicing, on peut programmer l'imprimante 3D. Reste à surveiller l'opération.

Des rappels sur les différents types de filaments ont été proposés, ici nous utiliserons du PLA chargé de fibres de lin, ainsi que du PETG, un plastique impustrescible et donc plus durable pour fabriquer des pièges qui seront dehors par tout temps.

Un démarrage d'un scanner 3D a été réalisé, avec la présentation de l'importance de placer l'objet à scanner sur une table tournante, dans laquelle on doit à distance piloter la rotation, tant le flux de données à traiter et à transmettre à l'ordinateur est intense, pour reconstruire l'objet scanné avec une bonne précision.

L'importance de placer des gommettes noires et blanches permettant le repérage, « l'ancrage » aux surfaces par l'électronique du scanner a été rappelée.

Les enfants ont aussi appris à se servir d'un laser de nivellement de chantier, monté sur trépied, pour tracer le trait de coupe d'un tube en PVC, qui servira à préparer deux pièges identiques, d'un design nouveau.

Les coupes ont été ajustées à la lime, le perçage pour loger les pièges et les parachèvements auront lieu Jeudi.

Mercredi 21 août

La matinée a commencé après le petit déjeuner et un bref passage dans les chambres, pour ranger les affaires de chacun, puis par un peu de fitness sur la pelouse (avec des pommes de pin éparses) ; puis à 10 heures, les participants ont choisi quelques activités à tour de rôle :

La manipulation de la station de soudure, où on règle la température du fer, on apprend à nettoyer la panne par lustrage à la mousse de cuivre.

Un rappel sur la nécessité d'opter sur des brasures sans plomb a été fait, de même que les conseils de prudence sur les projections de colophane, cette résine de pin sylvestre utilisée pour désoxyder l'étain et permettre à celui-ci d'adhérer sur le cuivre ou d'autres métaux de composants électroniques.

La présentation d'un composant important : une horloge de précision embarquable, pesant quelques grammes, capable de mesurer l'heure jusqu'à la seconde, ainsi que le jour, le mois, l'année entière, avec un écart de +/- 3 secondes pour un mois écoulé.

On souhaite se servir de ce circuit appelé Real Time Clock (RTC) pour renseigner une base de données sur la vie de ces insectes ; en renseignant un module mémoire Flash, piloté via un arduino.

Ce circuit fonctionnant via le protocole « I²C » de Philips, cela a été l'occasion d'expliquer très brièvement comment l'information circule entre un arduino et ce circuit d'horloge. Ce système très ingénieux existe depuis 1977, et encore aujourd'hui il se rencontre partout.

Une présentation de filaments d'impression 3D spéciaux a été faite, et notamment le PLA (pour Acide PolyLactique, un plastique biosourcé produit via l'amidon de maïs) chargé de sulfure de zinc micronisé, dopé au cuivre.

En éclairant ce filament avec une petite lampe torche émettant des UV-A, les participants ont pu voir le phénomène de « phosphorescence rémanente ».

Une couleur chatoyante, qui n'est pas sans rappeler le biomimétisme de certains animaux et plantes capables d'émettre cette douce lueur verdâtre.

Mais ici, pas de luciférine ni de luciférase, juste un joli effet de mécanique quantique où les UV absorbés excitent des atomes de zinc, qui diffusent des photons de plus basse énergie.

Une présentation de l'évolution du piège à phlébotomes a été faite, en expliquant l'importance du CO2 que tout animal ou personne expire.

Une présentation aux enfants via une vidéo de caméras infrarouges très spéciales, dotées de verres dit à chalcogénures, ces optiques spécifiques permettent de « voir » comment on peut visualiser du CO2 s'écoulant dans l'air : une personne qui respire, ou qui porte un masque chirurgical facial, ou toute fuite de ce gaz, plus lourd que l'air.

Ce gaz est « senti » par ces parasites, cela leur sert à trouver leurs hôtes.

Nous pensons utiliser de petites cartouches de dioxyde de carbone rechargeables en gaz, pilotées via un arduino et une robinetterie assez simple, permettant de libérer ce gaz dans le piège, pour le rendre encore plus attractif et efficace.

Une modélisation 3D a été faite avec les participants, à tour de rôle,

Une recherche de composants et de codes liés à des platines et modules a aussi été faite, avec une lecture de spécifications techniques en anglais, une lecture du « brochage » de chaque carte Arduino achetée par l'association, pour qu'ils puissent comprendre où on peut brancher quoi.

La soirée se termine avec une veillée en extérieur, il a fait très beau aujourd'hui ; l'équipe d'animateurs prépare les impressions 3D pour la nuit, il y en a beaucoup à produire.

Jeudi 22 août

Ce Jeudi matin commence dans une atmosphère un peu diluée, il faut donner du travail à l'imprimante 3D, tout en continuant à expliquer les composants qui se montent auour de cartes Arduino.

Pendant cette journée, plusieurs pièces sont dessinées et corrigées, pour estimer ensuite combien de temps l'impression prendra.

Il est expliqué aux participants l'importance de la mesure physique, comment on se sert de pieds à coulisse, de mètres-rubans, mais aussi plus prosaïquement comment Internet peut nous communiquer des fichiers de visualisation 3D de composants industriels.

On aborde avec des binômes divers sujets, dont le logiciel gratuit Tinkercad, qui fonctionne en ligne : on peut « stocker » sur un répertoire virtuel ses créations, il est facile d'appeler des cartes arduino qui sont dessinées très fidèlement.
Mais l'essentiel de « la quincaillerie industrielle » est absente de Tinkercad : vis, écrous, roulements, moteurs, composants spéciaux, etc.

Donc les pièces à imprimer en 3D sont tracées sur papier, on renseigne les dimensions quand elles sont simples, puis place toutes les dimensions sur Catia.

De cette agrégation de données, plusieurs pièces prennent forme : le piège ne devra pas traîner au sol, ni être renversé par le vent, il devra résister à la pluie, si possible être alimenté par panneaux solaires et par batteries, et surtout communiquer à distance.
On se propose de détourner l'usage d'une barre de remorquage pour voitures, ce kit démontable possède justement des tubes d'acier qui se montent sans outil ; avec une bonne conception il sera aisé de fixer le piège au sol et de lui assurer une bonne stabilité.

Ainsi donc, les participants on pu voir et contribuer au dessin d'un diffuseur de CO2, qui assurera en plus une lumière qu'on pense être attractive.

Nous aurons aussi besoin de réaliser des grilles en plastique à ouverture très fine, qui devront être soudées au laser, de manière automatique.
Pour protéger nos mains d'une courroie de transmission montée sur un moteur puissant, et parce que c'est une exigence légale, on fait la conception d'un coffret sur-mesure..

Ici on pense travailler un tube creux, fait de fils de plastique, montés spiralés entre eux, par maillage carré.

Comme beaucoup d'insectes sont capables de creuser le bois, on pense qu'il sera nécessaire de renforcer les mailles en fil plastique via des soudures faites au laser infrarouge.

Une explication du fonctionnement des lunettes de protection contre les faisceaux laser a aussi été faite, avec l'aspect le plus important qui est le choix réfléchi de la bonne monture, compte-tenu de la longueur d'onde et la puissance du faisceau, corrélé à sa finesse.

La carte de commande de lasers et certains servomoteurs utilisant la fonction PWM (Pulse Width Modulation), nous avons trouvé du code source pour de petits servomoteurs, utilisés en maquettisme.

On distribue diverses tâches par binômes, pour faire avancer la réalisation et préparer les restitutions, qui auront lieu le Samedi 23 Août, lors du passage de certains parents, avant le départ des participants prévu le Dimanche 24 Août.

La journée s'achève avec un grand jeu, et le passage des fichiers .STL au « slicer », ce logiciel calcule comment répartir la trajectoire de dépôt de chaque fil de plastique fondu et l'épaisseur de chaque couche de filament fondu par une imprimante 3D.

D'un fichier .STL produit par Dessin Assisté par Ordinateur, il existe des milliers d'approches différentes pour slicer, ce serait-ce qu'avec le choix du filament, mais aussi de la dimension souhaitée : un facteur d'échelle permet de produire dans des plages de dimensions potentiellement infinies.

Il a été rappelé que souvent il faut « supporter » une pièce en plastique, car le filament de plastique chaud ploie sous sa propre gravité le temps qu'il finisse par refroidir : comme pour certains ponts, il faut faire des « arches », le slicer propose diverses astuces, la sélection des paramètres demande du temps.

Les impressions sont lancées en temps masqué, pendant la nuit. Certaines réalisations demandent plusieurs jours entiers d'impression, pour une pièce « massive ».

Vendredi 22 août

Cette journée avec une thématique cinéma (ce fût une ambiance OSIWOOD) s'inscrit dans la continuité de celles de Mercredi et Jeudi, avec des réalisations pratiques : essais de câblages sur platines de prototypages, ponctuées de quelques réparations demandées par les participants à l'activité Drones,

Et le piège commence à prendre forme, les premières soudures entre PVC et PETG sont faites, les participants apprennent à retirer les supports d'impression avec un fer à brasure et un jeu de pinces.

On a fait un développé sur papier au format A3, qui remet à plat là où les perçages devront être faits ; chaque participant est invité à réaliser divers perçages, pendant que d'autres préparent avec des fers à souder divers filets en plastique PETG.

Des recherches de datasheets de composants et de code source ont lieu, des platines sont câblées et alimentées, soit via des transformateurs basse tension, soit via une alimentation programmable, soi via de petites batteries d'outils électro-portatifs.

Plusieurs jeux et scènes de tournage sont organisés en matinée, après-midi.
La journée s'achève avec une projection de film, et une nuit à la belle étoile pour les volontaires. Le ciel étant d'une grande clarté, un télescope Dobson de 254 mm de diamètre est installé, avec observations diverses, dont la galaxie d'Andromède (M31), un pointeur laser à forte collimation a aussi permis de rappeler les principales étoiles de constellations.

L'imprimante 3D est également de service pour des impressions en temps masqué.

Samedi 23 août

La journée de Samedi commence avec l'impériosité de préparer les comptes-rendus de chaque binôme, qui seront présenté au tableau blanc avec rétroprojecteur l'après-midi même.

Les PowerPoints s'affichent, la quête d'illustrations, de textes, de répartition des temps de parole et des thématiques introductives et conclusives importent.

Une première répétition se fait vers 11h, avec des mises au point et des impressions papier jusque 13h, pour compiler le fichier PowerPoint.

A 13h, les tables sont sorties en extérieur pour une présentation libre aux autres groupes de participants, à 14h ce sont les musiciens qui offraient un concert dans l'auditorium et à 15h tout le monde est dans la salle de présentations.

Plusieurs vidéos sont faites, en sortie une collation est proposée, avec une vidéo et des photos aériennes de l'ensemble des participants et des animateurs prises par un drone ont été faites.

Un grand jeu de cache-cache est organisé en soirée et jusqu'à la tombée de la nuit.

Il faut trouver 6 animateurs déguisés chacun dans une couleur, pour recevoir la marque au stylo de sa trouvaille.
Mais si les participants se font voir par l'animateur ayant la marque maudite, toutes les marques de couleurs sont annulées.

Certains animateurs se sont très, très bien cachés dans les alentours du site Musiflore.

Dimanche 24 août

La journée de Dimanche s'est faite par une série d'ultimes préparatifs et de départs, soit via les minibus jusqu'à la gare SNCF de Valence, soit via le voiturage assuré par les parents.

Beaucoup d'au-revoir, de souhaits de revenir, d'espoirs de revenir l'année prochaine sont formulés. Des parents ont remercié l'équipe et le directeur pour la qualité des activités réalisées.

A cette journée particulière, vient les préparatifs de rangements, les besoins de compilations, d'établissement de comptes-rendus, de nettoyage des lieux et de préparation des suite de chaque projet.

Ces deux semaines se sont vite passées, certains participants auraient aimé passer plus de temps en sciences & techniques. Pour la plupart, la différence avec l'équipement de leur collège et la tonalité des savoirs est notable.

Robotique au service des écosystèmes : 11 au 18 août 2024

Cyrille, Matthieu Andres — 2024-08-12T09:17:09Z

Une semaine avec huit participants : Louis, Victor, Léo, Aloïs, Francisco, Ernesto, Loïc et Lissandre. Encadré par Cyrille et Matthieu.

LA SEMAINE	LE LIEN
Vous pouvez retrouver toutes les photos de cette semaine cliquez sur	PHOTOS GROUPES
Pour voir l'ensemble des photos des différents temps communs cliquez sur	PHOTOS TEMPS COMMUNS

Dimanche 11 août

Une arrivée pour nos participants qui s'est faite sous une belle journée drômoise.
Le temps de permettre à la vingtaine de participants de la semaine d'arriver et de prendre ses marques.

Une douche pour se remettre du voyage, le diner avant de passer une soirée donnant la possibilité de mieux se connaitre. D'autant plus que nous partageons notre semaine avec un autre groupe de colonie tournée vers la musique.

Donc petits jeux de prénoms, d'identité pour finir sur les règles de vie de notre semaine.

Il était temps de rejoindre sa chambre pour débuter la semaine dans les meilleures conditions.

Lundi 12 août

Première journée de notre séjour !

Un bon petit déjeuner pour commencer de la bonne manière. Temps du forum qui permettra durant la semaine, de partager les humeurs de tous et de palier aux besoins et demandes.
Les règles de vies émises la veillée sont approuvées par tous et l'exploration des sciences pouvait se lancer.

Au programme de la journée : - Visite de l'atelier durant lequel nous seront cette
semaine et découverte des différents pôles qui seront
utilisés.

- Prendre la mesure des demandes et discussion de
notre thématique de la semaine.

- Une première activité pour comprendre le
fonctionnement de l'électricité et comment préparer
un bon circuit.

Pause goûter bien mérité, avant de se lancer dans un jeu mêlant cache-cache et connaissance des prénoms du groupe.
Les douches, le diner et une veillée par équipes, de mots mimés.

Une premier journée de finie !

Mardi 13 août

Second jour pour notre groupe.

Un bon petit-déjeuner pour tous avant de partir au forum. Chacun a pu partager ses envies de la semaine et ses demandes.

La matinée scientifique a permis à chacun de se placer dans un groupe à thèmes :

=> Léo reprenant nos patates mises en série pour relancer la production d'énergie de notre circuit.

=> Alois, Loîc et Francisco se sont lancés sur la modélisation 3D, la prise en main d'un scanner 3D pour récupérer de manière rapide certaines structures d'objets et donc nos imprimantes 3D.

=> Louis, Victor, Lyssandre et Ernesto se sont lancés sur la compréhension des phlébotomes dans le but de déterminer les facteurs à prendre en compte lors du montage du circuit par Arduino.

Temps du déjeuner et une pause.

Reprise des temps scientifiques et des travaux de groupes, avec en bonus l'utilisation d'une trinoculaire, une binoculaire avec une retransmission sur un écran, pour observer divers composants et nos phlébotomes.

Le goûter avant d'embarquer dans une pause fraicheur à la rivière du Roubion.
Retour pour le diner.
Pour le soir, le groupe présent sur centre a rassembler ses affaires pour une nuit à la belle étoile, avec au programme de la musique et de l'observation d'étoiles.

Bonne nuit à tous !

Mercredi 14 août

Un début de journée matinale pour tout le monde, réveillé par une pluie fine, renvoyant chacun à sa chambre pour retrouver du repos avant le petit déjeuner.

Les temps sciences ont repris à 10h30, après une prolongation du repos, avec la progression des activités de groupe durant toute la journée :

Recherches et augmentation de nos données sur les phlébotomes. Sur leurs lieux de vies, leurs besoins climatiques et les facteurs d'attirances des individus.

Lancement des modélisations pour l'optimisation du grillage pour le piège, afin de réduire le maillage et trier dès maintenant les individus pouvant passer dans le piège.

Compréhension et lancement d'un circuit arduino, dans le but d'enregistrer la fréquence sonore du phlébotome.
Cela nous permettra d'activer divers outils du piège, lorsqu'un individu se trouvera dans un rayon de 50cm et donc optimiser l'utilisation du piège.

Recherche et lancement de travaux sur les moteurs pas à pas, pour monter une plateforme rotative qui sera utilisée lors des scans d'objets en 3D.

Une journée scientifique coupée d'une pause déjeuner et d'un peu de repos.

Dans la continuité de notre thème Mario, une grille magique a été notre jeu de l'après-midi afin que nos participants tentent d'entrer dans le château de Bowser.

Le diner avant de partager une soirée de jeux d'improvisations et de théâtre, en compagnie du groupe musical. De l'humour et du rire !

Bonne nuit à tous.

Jeu 15 août

Une journée riche en émotions pour notre groupe !

Après le passage par le petit-déjeuner, le forum s'est tourné autour de la suite du jeu des secrets, lancé le lundi.
Usant de réflexions et d'indices un bon nombre sont tombés en cette matinée.

Reprise des activités scientifiques, avec au programme de bonnes avancées pour la fabrication du premier piège de la semaine et la pratique du protocole scientifique pour la capture des phlébotomes :

Un premier modèle de grilles a été lancé sur notre Neptune 4 pro, afin de voir la qualité de cette dernière, optimiser son paramétrage et faire les corrections de modélisations si nécessaires.
Après tinkercad, nos participants ont pu utiliser Catia, un logiciel plus performant, pour remodéliser nos pièces.

Lyssandre et Louis ont avancé dans le montage du circuit d'enregistrement. Travaillant avec Chat Gpt pour pallier aux erreurs de codes et à la gestion des valeurs de paramétrages du déclenchement.

Mise en place d'une cartographie de la France sur les phlébotomes.

Mise en route d'un moteur pas à pas, avec son code et le câblage.

Lors de la pause du déjeuner et du temps de jeu de l'après-midi, il a été proposé de fabriquer du pain, partant de la pâte à la cuisson. Le tout encadré par Guillaume qui s'est formé en boulangerie.

Pour cette soirée du 15 août, nous avons embarqué l'ensemble de nos jeunes à la ville de Bourdeaux, se trouvant à 20m en voiture.
La ville accueille une fête médiévale proposant de nombreuses activités et un défilé.

De beaux décors, des costumes, de la musique et une bonne soirée pour tous !

Vendredi 16 août

Samedi 17 août

Dimanche 18 août

Séjour Chandolin - Mathématiques du Vivant - du 28 juillet au 04 août 2024

coord-maths, gueno — 2024-07-29T12:43:27Z

Dimanche 28 Juillet

Bonjour,

Les quatre mathématiciens sont bien arrivés à Chandolin !
Ils ont pu profiter d'une veillée présentation avec le groupe d'astronomie avec lequel ils vont partager des temps communs tout au long de la semaine.

Bonne nuit.

Lundi 29 Juillet

La journée a commencé en douceur avec un petit forum pour connaître la personnalité et les attentes de chacun. Nous avons continué avec une petite promenade aux alentours du centre pour discuter des mathématiques qui nous entourent. Nous avons également évoqué leur importance dans les sciences et dans la vie quotidienne. Un observatoire sur le Val d'Anniviers nous a permis de parler du nombre d'or et de la suite de Fibonacci présents tout autour de nous.
L'après-midi, nous avons discuté du concept de modélisation mathématique qui sera au cœur de la semaine. Certains ont pu se réconcilier avec les fonctions mathématiques grâce à un point de vue différent de celui appris à l'école.
Nous n'avons malheureusement pas encore de photo, mais cela ne saura tarder ; nous partons demain après-midi en bivouac sur les hauteurs de Chandolin. Nous espérons profiter d'un ciel dégagé pour une pluie de météores et de potentielles aurores !!

A demain.

Mardi 30 Juillet

Nous avons débuté mardi par un jeu de plateau Cela nous a permis d'observer une première modélisation et de saisir comment, en utilisant des règles simples, nous pouvons représenter de manière simplifiée l'évolution d'un écosystème.
Nous avons passé l'après-midi à organiser notre campement. Une fois que la température est devenue agréable, nous sommes partis avec nos sacs à dos chargés.

Le dîner et la nuit en montagne se sont super bien déroulés, et nous nous sommes réveillés sous un magnifique soleil matinal.

Mercredi 31 Juillet

Nous sommes rentrés du bivouac dans la matinée et avons profité du temps libre avant le déjeuner pour nous reposer un peu.
L'activité scientifique de l'après-midi était plus technique avec la programmation du petit jeu sur un algorithme en Python. Certains ont pu découvrir ce langage de programmation tandis que d'autres ont renforcé leurs compétences à son sujet.
Nous avons ensuite passé un bon moment avec les autres séjours lors d'une séance d'improvisation théâtrale !
À demain.

Jeudi 01 Août

Nous avons commencé la journée de jeudi par beaucoup d'équations et la découverte de nouveaux outils mathématiques pour certains comme la dérivée ou les équations différentielles. Cela nous a permis de comparer deux modèles très connus dans l'étude démographique des populations : Malthus & Verhulst.

L'après-midi, nous avons continué l'écriture de notre algorithme Python en y ajoutant de nouvelles règles. Nous avons ensuite pu nous dépenser physiquement avec une activité dans le centre.

Nous avons fini cette journée par nous tester en dessin avec un Gartic Phone qui nous a bien fait rigoler !

Vendredi 02 Août

La journée s'annonce belle à Chandolin. Nous commençons la matinée par rejoindre le groupe d'astronomie et Romain afin de comprendre comment les mathématiques permettent également la compréhension des exoplanètes. Nous avons réussi à retrouver la formule pour déduire le rayon de l'astre en fonction des données récoltées par « les astros ».

L'après-midi nous sommes en autonomie pour continuer d'écrire notre code Python. En groupe, nous essayons de le rendre le plus complet possible. Cependant, le temps manque devant les nombreuses idées. Cela pourra être complété par des prochains séjours

Samedi 03 Août

Nous finissons la semaine par la fameuse restitution ! Chacun de nous explique à l'ensemble du centre et à certains parents présents ce que nous avons produit cette semaine.
Cet exercice est bien plus complexe qu'il n'y paraît car il n'est pas simple d'expliquer le python et les équations différentielles en 10 minutes

Il est maintenant temps de dire au revoir à Chandolin et aux amis des autres séjours ... Mais ce n'est peut-être qu'un au revoir